Educazione 4.0: guidare l'intelligenza artificiale tra scuola e università

(Teleborsa) - La Scuola a lezione di intelligenza artificiale in Università. Si terrà a Roma, presso la Luiss, il 23 e 24 aprile 2026 l'evento "Educazione 4.0: Guidare l'Intelligenza Artificiale tra Scuola e Università", un'importante occasione di formazione, confronto e progettazione partecipata dedicata a un gruppo selezionato di circa 60 dirigenti scolastici provenienti da tutta Italia.

L'iniziativa nasce con l'obiettivo di affrontare in modo concreto le sfide e le opportunità legate all'introduzione dell'Intelligenza Artificiale nel sistema educativo, con particolare attenzione alla continuità tra scuola secondaria di secondo grado e università. Il concetto di "Educazione 4.0" rappresenta, infatti, un'evoluzione rispetto ai modelli precedenti: non limitandosi all'adozione di strumenti digitali, ma riguardando anche il modo in cui gli studenti apprendono, sviluppano pensiero critico e costruiscono conoscenza.

I dati più recenti confermano l'urgenza di questo dialogo: secondo il rapporto ISTAT 2025, circa il 70% dei diplomati prosegue gli studi universitari. Questo rende fondamentale un allineamento tra scuola e università, affinché gli studenti possano affrontare con successo il proprio percorso accademico e professionale. In questo contesto, l'Intelligenza Artificiale emerge come una competenza chiave, non solo come strumento operativo ma come vero e proprio partner cognitivo.

All'iniziativa della Luiss parteciperanno dirigenti scolastici e docenti in rappresentanza di istituti distribuiti su tutto il territorio nazionale. La partecipazione evidenzia una forte presenza dal Lazio (18 partecipanti) e dalla Lombardia (10), seguite da Piemonte e Campania (5 ciascuna), a testimonianza del carattere nazionale e della rilevanza strategica dell'iniziativa.

Il programma si articolerà in due intense giornate intense di keynote lecture, confronti, workshop di design thinking e attività collaborative e relazionali. Tra i momenti principali, gli interventi dei docenti Luiss Paolo Peverini e Paolo Granata sull'integrazione dell'Intelligenza Artificiale nei contesti educativi, insieme al contributo di Marco Berardinelli (Google for Education) finalizzate alla progettazione e all'attuazione di strategie concrete per un utilizzo consapevole dell'IA.

Attraverso il confronto di esperienze e buone pratiche, emergerà una forte volontà di rinnovamento e collaborazione tra le istituzioni scolastiche, evidenziando il ruolo centrale della scuola nel rispondere alle sfide contemporanee.

Particolare attenzione sarà dedicata a due dimensioni fondamentali: il meta-apprendimento, inteso come capacità di "imparare a imparare", e la collaborazione con l'Intelligenza Artificiale, vista come una opportunità ma anche come un interlocutore "critico" nel processo di acquisizione di nuove abilità e competenze. Temi che riguardano non solo l'ambito della formazione, ma anche il mondo del lavoro.

L'evento rappresenta inoltre un'importante occasione per rafforzare il dialogo tra università e dirigenti scolastici, chiamati insieme a guidare il cambiamento educativo in atto. A seguire sarà realizzato un report dettagliato dei lavori e delle soluzioni emerse, con l'obiettivo di favorire la diffusione delle buone pratiche all'interno delle comunità scolastiche del territorio.

"Educazione 4.0" si inserisce nell'ambito di un più ampio progetto promosso dalla Luiss, in partnership con Google, per sviluppare un modello didattico innovativo orientato a un uso etico e responsabile dell'Intelligenza Artificiale dentro e fuori le aule universitarie, realizzato attraverso il Teaching & Learning Innovation Hub di ateneo.